J’y ai fait des rencontres exceptionnelles qui m’ont permis de ne jamais me laisser abattre face à un concours qui nous monte les uns contre les autres. C’est vrai qu’à la faculté on nous prend un peu pour des fous, car ici l’entraide règne. Si je dois vous parler du fonctionnement du centre je me dois de mentionner le système des sous colles. J’ai vécu cette expérience en tant que bizuth et aujourd’hui en tant que carrée. Dans les deux cas, j’ai énormément reçu de ce groupe. Déjà sur un plan de travail, car toute les semaines on réévalue nos connaissances, on se pose des questions ce qui permet de mettre l’accent sur des difficultés du programme, mais aussi sur un plan humain, car on a toujours le sentiment d’avoir un point d’ancrage, des personnes sur qui on peut compter.

Le centre Laennec est original aussi par sa discipline, les salles de travail sont mélangées entre petit p1 et années supérieures. C’est un peu eux qui font la loi, ils partagent leur expérience mais ils sont aussi là pour nous rappeler à l’ordre. Tout ça pour montrer que malgré son fonctionnement atypique, nous restons très encadrés et aucune question ne reste ici sans réponse.

Maureen P. (3e année, Lyont-Est)

J’ai choisi le Centre Laennec pour ses atouts : travail d’équipe, salles de qualité, accompagnement personnel ; et cela malgré la distance avec la fac. Les 20 à 45 minutes de transport selon que l’on circule en covoiturage ou en bus peuvent paraitre longues, mais il s’agit de moments conviviaux (on est rarement seul) et récréatifs. Ce sont des pauses qui rythment la journée et permettent de faire de bonnes coupures ; c’est pourquoi il est important d’en profiter. L’important pour ne pas perdre son temps est d’avoir un rythme régulier et de s’y tenir. Avec des horaires raisonnables (8h-21h), on peut quand même avoir un temps de travail quotidien satisfaisant (10h). C’est possible !

Béatrice M. (2e année, Lyon-Sud)

-Les études de médecine constituent un parcours long, rigoureux, et d’une haute exigence personnelle. Pour relever ces enjeux, le centre Laennec, fort son expérience d’accompagnement, m’offre un lieu de travail et de vie depuis plusieurs années. La formation reçue ici, qui complète celle de la faculté, est à plusieurs dimensions : par exemple, les concours blancs en première année, puis les conférences pour la préparation de l’internat et les conférences-débats pour s’ouvrir aux questionnements humains et éthique de la pratique médicale. Le Centre Laennec m’apporte ainsi un réel appui à la fois humain et technique dans ce long chemin. L’ambiance de travail et les liens noués avec mes camarades de promotion est un soutien précieux.

William B. (interne en orthopédie)

Le Centre Laennec est un lieu unique en ce qui concerne l’accompagnement des étudiants en médecine. Il met à la disposition de chaque étudiant, quelque soit son année d’étude, un environnement propice au travail et à la réussite par le biais d’une philosophie qui lui est propre. En effet, le Centre Laennec offre la possibilité d’un travail de groupe par sous-colle dans une atmosphère d’entraide et de confiance et mise ainsi sur des valeurs qui se font rares dans le cadre de la préparation d’un concours. Il propose également une formation éthique qui s’additionne à l’apprentissage purement technique de la pratique médicale.

Anthony R. (6e année, Lyon-Sud)

La PACES est une année éprouvante qui demande avant tout une assiduité de travail et une détermination irréprochable. La pression constante à laquelle nous, étudiants, sommes confrontés, peut vite mener à un épuisement émotionnel et à l’isolement. Face à ce contexte difficile, le Centre Laennec a été un avantage considérable pour ma première année. C’est un lieu de soutien mutuel qui permet un épanouissement personnel dans le travail. On y trouve de spacieuses salles pour le travail personnel ou le travail en groupe. Les sous colles, propres au fonctionnement du centre, sont des réunions hebdomadaires de quatre à cinq étudiants, primants et doublants. Elles permettent de partager nos connaissances, de s’entrainer ensemble sur nos acquis et de répondre à nos incompréhensions sur les cours : c’est une entraide intellectuelle et humaine. Les doublants partagent leur expérience et conseillent les primants, qui se sentent alors entourés et épaulés dans cette année difficile. De cette manière, le Centre permet un véritable esprit de cohésion entre ses étudiants, que l’on trouve difficilement à l’extérieur. Etant étudiants à la faculté Lyon Sud, nous mettons en place dès la rentrée un système de covoiturage pour se rendre à la faculté, le facteur distance n’est donc pas un problème. Etre étudiant au Centre Laennec, c’est pouvoir compter sur l’entraide de nos camarades, qui représentent un soutien permanent, même dans les moments les plus difficiles. C’est concilier volonté et entraide pour mener à une réussite qui nous permettra de garder tout au long de nos études ces relations humaines uniques.

Benoît G. (2e année, Lyon-Sud)

En m’engageant dans les études de médecine il y a trois ans, j’ai fait le choix de rejoindre le Centre Laennec. Ce fut le bon choix. En effet, loin du chahut ambiant des amphithéâtres de première année, loin de la torpeur et du stress du concours, le centre nous offre un cadre de travail idéal. C’est ainsi qu’en bord du Rhône et face à la colline de Fourvière, j’ai pu acquérir une exigence dans ma méthode de travail. Cette exigence est le fruit de la synergie, entre d’une part les précieux conseils des pères jésuites nous suivant activement et personnellement et d’autre l’expérience des six promotions d’étudiants réunis ensemble au sein de la même maison.

Mais avant toutes ces considérations, l’atout principal du centre Laennec est le travail en équipe. On comprend dans ce lieu que paradoxalement, on ne peut réussir seulement que si on l’a su ensemble se soutenir et se tirer vers le haut. C’est dans cet l’esprit que des sous-colles sont mises en place où par groupe de quatre, les étudiants avancent dans une dynamique collective

Pour finir le Centre ne se contente pas d’offrir une formation théorique, mais se propose aussi de nous interroger sur notre rôle de soignant. La deuxième année est ainsi tournée vers l’expérience d’une implication sociale, et la troisième année nous invite à une réflexion sur des problématiques éthiques. Le centre est donc l’endroit du partage, que ce soit pendant la soirée musicale, lors de la célébration d’accueil des premières années ou six ans plus tard lors du verre de départ des étudiants pour l’internat.

Valentin C. (4^e année, Lyon-Est)